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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经
2.流水的声音是由(??)。
A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的
3.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
4.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。
A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高
5.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
6.声音产生的根源是(??)。
A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动
7.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话简传到听筒的。
A.棉线?????B.空气?????C.话筒
8.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。
A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高
9.人体能感受振动的器官是(??)。
A.眼?????B.鼻?????C.耳
10.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
二.填空题(共10题,共50分)
1.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。
2.声音的产生是由(???)引起的。
3.物体振动的(???)越大,发出的声音越强。
4.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
5.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
6.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
7.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。
8.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。
9.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时大,这说明耳郭的作用是(??)。
10.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。(??)
2.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。(??)
3.同一个物体能发出高低、强弱的声音。(?)
4.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)
5.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)
6.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)
7.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)
8.声音的音高与振动快慢有关,音量与振幅大小有关。(??)
9.在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。(??)
10.耳郭具有收集声音的作用。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
3.声音是怎样进行传播的?
4.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
5.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
七.材料题(共1题,共10分)
1.下
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