教科版 一年级下册科学期末测试卷附答案（研优卷）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面（??）是蜗牛休眠时的反应。

A.????B.????C.

2.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

3.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（??）。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

4.下列（??）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体

B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较

C.用手掂一掂它们的轻重

5.要观察物体的颜色，应该（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

6.观察小动物我们要（??）。

A.不伤害小动物????B.把动物的家搬走?????C.把小动物带回家

二.填空题(共6题，共26分)

1.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

3.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

4.水没有（???），具有（???）性。

5.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

6.猫是（???）物，花是（???）物。

三.判断题(共9题，共18分)

1.小木块上有花纹。（??）

2.我们都是液体。（??）

3.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

4.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

5.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

6.我们可以用水浇花，洗菜。（??）

7.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（??）

8.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（??）

9.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共29分)

1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

2.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

3.蜗牛生活需要什么？

4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

六.综合题(共3题，共16分)

1.下图是校园的一角。

1.图中一共有（???）种动物。

2.其中会飞的动物有（???）种。

3.在观察会飞的动物时，我们应该（??）

A.悄悄接近，仔细观察????B.抓住它

2.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

3.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.流动

2.掂一掂；天平；称一称

3.无色；无味；透明

4.形状；流动

5.高处；低处

6.动；植

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

2.会飞的、有触角、有脚等。

3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

4.固体、液体、气体

5.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

六.综合题

1.4；3；A

2.如下：

3.①②④⑤⑦