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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.水是(??),空气是(??)。
A.固体?????B.液体?????C.气体
2.下面观察物体的方法可能有危险的是(??)。
A.品尝液体的味道????B.观察物体的形状????C.对比物体的轻重
3.一般不能在(??)找到蜗牛。
A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里
4.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(??)。
A.骨骼????B.内脏????C.血管
5.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
6.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
二.填空题(共6题,共32分)
1.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
2.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.玩具熊是动物。(??)
2.乒乓球是圆形的。(??)
3.水、牛奶这样能流动的物体,叫做液体。(??)
4.石头能够溶解在水中。(??)
5.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
6.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
7.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
8.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
9.我们的生活能离开水和空气。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
4.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
六.综合题(共3题,共16分)
1.根据物体的形状把下面的物体分成两类。
①②③
④⑤⑥
1.第一类是(???)形的,有:(???)。
2.第二类是(???)形的,有:(???)。
2.画一画,水流的方向。
3.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
参考答案
一.选择题
1.B;C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.称一称
2.光滑或粗糙
3.流动的
4.能;溶解;不能;溶解
5.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
6.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
3.图略
4.固体、液体、气体
5.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
六.综合题
1.球体;①③⑥;立方体;②④⑤
2.如下:
3.4;3;A
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