教科版 一年级下册科学期末测试卷精品（必刷）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.蜗牛的移动很（??）。

A.快????B.慢

2.蜗牛适宜生活在（??）环境中。

A.???B.???C.

3.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

4.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.????B.????C.

5.蜗牛喜欢吃（??）。

A.菜叶????B.辣椒?????C.肉

6.下面属于动物的共同特征的是（??）。

A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

4.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

5.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

6.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

三.判断题(共9题，共18分)

1.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

2.水和空气都能流动。（??）

3.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（??）

4.同种动物的生活环境不只一处。（??）

5.蜗牛有一对触角。（??）

6.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（??）

7.蜗牛用触角来感知周围环境。（??）

8.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

9.水和洗发液都会流动。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

3.写出5种你知道的动物的名字。

4.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

5.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

六.综合题(共3题，共19分)

1.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）

2.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！

3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

2.阴暗潮湿；雨

3.健康

4.铁块；棉花

5.大小；材料；形状

6.高处；低处

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

2.形状、大小、透明与否、重量

3.老虎、猴、狗、马、猫

4.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

5.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

六.综合题

1.如下：

2.如下：

3.B；B；B