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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(??)来分辨。
A.耳朵????B.鼻子????C.舌头
2.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
3.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
4.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。
A.颜色????B.气味????C.轻重
5.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
6.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?(??)
A.肉????B.饼干????C.蔬菜
二.填空题(共6题,共32分)
1.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
3.猫是(???)物,花是(???)物。
4.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.植物不会运动,没有生命。(??)
2.我用鳃来呼吸。(??)
3.鱼是用肺呼吸的。(??)
4.水没有形状。(??)
5.鱼在水中用腮呼吸,靠鳍运动。(??)
6.这是鱼鳍。(??)
7.我喜欢吃竹子。(??)
8.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)
9.石头放入水中,不会溶解。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共29分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
3.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
六.综合题(共3题,共16分)
1.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。
适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)
加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)
2.根据物体的形状把下面的物体分成两类。
①②③
④⑤⑥
1.第一类是(???)形的,有:(???)。
2.第二类是(???)形的,有:(???)。
3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.预测;掂一掂;称一称
2.能;溶解;不能;溶解
3.动;植
4.称一称
5.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
6.健康
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
3.会飞的、有触角、有脚等。
4.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
5.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
六.综合题
1.(√)?(?)?(√)
(?)?(√)?(?)
2.球体;①③⑥;立方体;②④⑤
3.如下:
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