必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（黄金题型）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

2.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

3.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

4.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

5.下列不属于噪音的是（??）。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

6.小明爱吃水果沙拉，水果沙拉属于（??）。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

7.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

8.人体从呼吸过程中获取（??）。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

9.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该（??）。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

10.关于呼吸下列说法，不正确的是（??）。

A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺?????B.人类要生存，就必须时刻呼吸?????C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次

二.填空题(共10题，共32分)

1.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

2.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

3.敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越（???），水越多声音越（???）。

4.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（???）和（???）十分紧密地结合在一起。

5.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

6.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

7.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

8.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

9.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

10.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

2.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

3.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

4.人说话时，声带在不断地振动。（??）

5.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

6.我们每时每刻都要呼吸。（??）

7.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（??）

8.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。（??）

9.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

10.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

4.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

六.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

七.综合题(共3题，共26分)

1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小