必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

2.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

3.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

4.在呼吸过程中，（??）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

5.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

6.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

7.如图，铝片琴（??）边的音高，（??）的音低。

A.左边，中间?????B.右边、左边?????C.中间，左边

8.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

9.午餐中的米饭属于下面哪几类？（??）。

①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食

A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤

10.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

二.填空题(共10题，共40分)

1.运动的物体都具有（???），它还储存在（???）、（???）和一些（???）中。

2.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

3.声音的传播是以（???）的形式传播的。

4.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（??）。

5.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

6.鼓声是由（???）振动产生的。

7.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

8.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???），这样通过将（???）摩擦转换为（???）摩擦，从而减少摩擦力。

9.人每天摄取最少的食物应该是（???），这类食物含有丰富的（???）。

10.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（??）

2.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

3.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（?）

4.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（??）

5.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

6.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

7.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

8.记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（???）

9.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（??）

10.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共31分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空