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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.越来越轻,甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化
3.用手抓住击打过的音叉后,音叉(??)。
A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻
4.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。
A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类
5.同一个物体,振动幅度越(??),发出的声音越强。
A.大?????B.均匀?????C.小
6.使小车运动慢的因素可能是(??)。
A.小车重????B.小车轻????C.拉力大
7.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
8.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用(??)的方法。
A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹
9.下列人体器官中,属于消化器官的是(??)。
A.肺????B.胃????C.心脏
10.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(??)。
A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质
二.填空题(共10题,共34分)
1.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(???)从“话筒”传到“听筒”的。
2.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。
3.声音强弱是受振动幅度决定的,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
4.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
5.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
6.呼吸的过程是气体交换的过程,使(???)进入血液,同时排出二氧化碳,(???)是身体气体交换的“中转站”。
7.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。
8.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
9.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)
10.人体需要的(???)从肺吸入后进入血液,再由心脏通过(???)输送到人体的各个部位,同时收集(???)等废物排出体外。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反冲力越大小车行驶的越远。(??)
2.物体的振动只与长短、粗细有关,与松紧状态无关。(??)
3.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)
4.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)
5.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。(???)
6.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
7.人体所需要的营养是从食物中得到的。(??)
8.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
9.气体在鼻腔中完成交换。(??)
10.一般情况下,人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
2.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.简答题(共5题,共25分)
1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
2.人在运动时呼吸为什么会加快?
3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
4.蒙头大睡为什么会感到气闷?
5.有哪些方法可以提升我
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