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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。
A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素
2.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。
A.长而粗的物体发出的声音高
B.短而细的物体发出的声音高
C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
3.某人牙齿经常出血,这是因为体内缺乏维生素C的缘故,医生嘱咐他应多吃(??)。
A.海产品
B.豆制品
C.蔬菜水果
4.以下说法中正确的是(??)。
A.糖既好吃又能提供能量,应该多吃???????B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱
5.下面物体不具有弹力的是(??)。
A.拉伸的弹簧????B.木头????C.拉满的弓箭
6.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经
7.肺活量是(?)的气体。
A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出
8.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。
A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高
9.使小车运动慢的因素可能是(??)。
A.小车重????B.小车轻????C.拉力大
10.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力
二.填空题(共10题,共40分)
1.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
2.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。
3.声音的强弱与物体的振动(???)有关,声音的高低与物体振动的(???)有关。改变物质的粗细可以改变声音的(???)。
4.人体的消化器官包括口腔、(???)、胃、(???)、大肠等。
5.(???)是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。
6.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
7.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。
8.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)
9.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
10.音叉是一种(???)的仪器,是用来(???)乐器和(???)音高的。音叉上的字母代表(???),数字代表音叉每秒(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)
2.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)
3.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(???)
4.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
5.用力压皮筋,皮筋不发声,因为皮筋没振动。(?)
6.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
7.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(?)
8.我们的耳朵无法感受到超声波,而蝙蝠不但能听到超声波,还能通过鼻腔发出超声波。(??)
9.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(??)
10.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
2.将消化器官和对应的功能用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.如何保证我们所摄入的营养均衡?
2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
4.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的
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