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黑龙江省东山区2024年《职业教育心理学》考试题库大全（真题汇编）

第I部分单选题（100题）

1.合理情绪疗法适用于()的求助者。

A:过分偏执

B:领悟困难

C:年纪较轻

D:自闭症

答案：C

2.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。

A:咨询性会谈

B:治疗性会谈

C:鉴别性会谈

D:危机性会谈

答案：B

3.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()

A:克制能力

B:防御机制

C:动机冲突

D:性的冲突

答案：D

4.调整求助动机是()阶段的工作。

A:巩固

B:咨询

C:评估

D:诊断

答案：B

5.阳性强化法的做法是()

A:淡化目标行为

B:及时消退目标行为

C:及时奖励目标行为

D:忽视目标行为

答案：C

6.积极关注的最终目的是()。

A:让咨询师帮助求助者发现其优缺点

B:促进求助者的自我发现与潜能开发

C:使咨询师能够客观看待求助者

D:使咨询师深入了解求助者

答案：B

7.以如何选择职业为主题的会谈是()。

A:危机性会谈

B:治疗性会谈

C:矫正性会谈

D:咨询性会谈

答案：D

8.不属于抑郁发作症状的是()

A:动作迟缓

B:思维贫乏

C:言语减少

D:情绪低落

答案：B

9.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪迟钝

B:情绪脆弱

C:情绪淡漠

D:情绪倒错

答案：A

10.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()

A:关心品质

B:智慧、贤明品质

C:诚实品质

D:爱的品质

答案：C

11.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()

A:心理活动耐受力

B:环境适应能力

C:心理自控力

D:心理活动强度

答案：D

12.癔症性人格障碍又称()

A:焦虑型人格障碍

B:依赖性人格障碍

C:表演型人格障碍

D:偏执性人格障碍

答案：C

13.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()

A:是事物的外表的直观形象特征

B:是以事物的本质特征和内在联系为主的

C:是事物的运动性特征

D:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

答案：A

14.婴儿情感社会化的重要标志是()

A:微笑

B:哭泣

C:依恋

D:兴趣

答案：C

15.延迟满足是指()

A:抑制某些行动

B:抑制欲望的即时满足,学会等待

C:能够控制自己的情绪

D:能够按问题的难易程度做出适宜的反应

答案：B

16.小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A:复诵策略

B:巧妙加工策略

C:特征定位策略

D:组织策略

答案：C

17.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值

A:间接性

B:抽象性

C:情境性

D:概括性

答案：D

18.一般单一性生活压力()

A:对人可有积极作用

B:对人没有影响

C:有很大破坏性

D:其作用完全是负面的

答案：A

19.婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结叫()

A:母子关系

B:依恋

C:情感

D:亲子关系

答案：B

20.咨询方案中需要明确的咨询师的义务是()。

A:严守必威体育官网网址原则

B:贯彻中立原则

C:尊重求助者

D:遵守国家法律

答案：C

21.具有对自我消极否定的心理倾向是()。

A:自我接纳

B:自我排斥

C:自我提升

D:自我贬抑

答案：B

22.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:W·詹姆士

B:M·米德

C:C·罗杰斯

D:K·勒温

答案：C

23.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:求助者的接受能力

B:咨询师的职业兴趣

C:求助者的心理强度

D:咨询师的理论水平

答案：A

24.精神发育迟滞形成的原因是()

A:内心冲突变形

B:内心冲突强烈

C:早期大脑发育不良

D:获得性知识的丧失

答案：C

25.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:尊重

B:公正

C:善行

D:诚信

答案：C

26.记忆是()分值

A:对客观事物直接的反映

B:过去的经验在头脑中的反映

C:对客观事物间接的反映

D:对客观事物概括的反映

答案：B

27.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:能力特质

B:动力特质

C:首要特质

D:气质特质

答案：A