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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.力的单位是牛顿,表示的符号是(??)。
A.F?????B.N?????C.X
2.关于一日三餐,下列说法中错误的是(??)。
A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧,早餐可以不吃
3.把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,那么玻璃罩内的闹钟的声音将(??)。
A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变
4.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。
A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样
5.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡,添加下列(??)后这份食谱变得更为合理。
A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼
6.深吸一口气,吹响哨子,肺活量大的人,吹响哨子的时间会(??)。
A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化
7.遇碘酒变蓝的食物是(??)。
A.米饭????B.花????C.白菜
8.一天中的食物,我们吃最多的是(??)。
A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类
9.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
10.下列食物中,含有维生素、矿物质较多的一组是(??)。
A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜
二.填空题(共10题,共40分)
1.鼓膜很(???)而且有(???),即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
2.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。
3.从实验可知,吸气是空气由(???)或口腔进入气管,再进入(???)的过程,此时(???),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(???)部到(???),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(???)。
4.经常参加体育锻炼,肺活量会更(???)。(填“大”或“小”)
5.声音的(???)可以用(???)描述。
6.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
7.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。
8.声音的高低可以用(???)来描述。
9.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)
10.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
2.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
3.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?(?)
4.在日常生活中,摩擦力只有好处而没有坏处。(??)
5.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。(??)
6.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(??)
7.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的,比如烤好的羊肉串按生食和熟食分,属于熟食;按植物类食物和动物类食物来分,属于动物类食物。(??)
8.手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。(??)
9.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)
10.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.简答题(共5题,共26分)
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
2.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么
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