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教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷附完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷附完整答案【名师系列】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面的音符中,(??)是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

2.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

3.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

4.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由(??)振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

5.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

6.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。

A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗

7.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

8.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

9.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

10.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

二.填空题(共10题,共30分)

1.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。

2.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。

3.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。

4.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。

5.声音的强弱与物体的振动(???)有关,声音的高低与物体振动的(???)有关。改变物质的粗细可以改变声音的(???)。

6.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。

7.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。

8.(???)是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。

9.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(???),这说明耳郭的作用是(???)。

10.声音的传播方向是向着(???)的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。(?)

2.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)

3.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(?)

4.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。(??)

5.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)

6.空气是声音传播的主要物质,声音在真空中的传播速度更快。(??)

7.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)

8.喉咙里发声的器官叫声带。(??)

9.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)

10.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题,共26分)

1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

2.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?

5.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?

七.材料题(共

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