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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪项是古埃及文明的象征?(??)
A.万里长城
B.斗兽场
C.金字塔
2.牛粪屋是(???)的特色建筑。
A.东南亚地区
B.非洲草原
C.内蒙古草原
D.北极地区
3.下列说法不正确的是(??)。
A.金字塔是古代埃及文明的象征。
B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
4.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。
A.日心说
B.进化论
C.天体运行论
5.(??)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。
A.餐馆
B.城市
C.建筑
6.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(?)
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
7.于2006年被列入世界文化遗产的是(??)。
A.黄海候鸟栖息地
B.安阳殷墟
C.龙门石窟
8.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是(?)。
A.草裙舞
B.孔雀舞
C.探戈
D.恰恰
9.在中国历史上,位于黄河流域的是(??)。
A.半坡人
B.河姆渡人
C.河套人
10.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是(??)。
A.囚
B.火
C.包
D.会
二.填空题(共10题,共68分)
1.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和借鉴的。
2.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。
3.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
4.(???)和(???)之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和(???)斗争中,学会了(???)、(???)和发展农业。
5.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
6.我们祖先曾经披着(?????)与(?????),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的(?????)文化。
7.豪放的(?????)是(?????)高地的特色文化。
8.在中国历史上,位于(?????)的(?????)人(距今约7000年)和位于(?????)的(?????)人(距今约6000年)早就开始了定居生活。
9.人类古代文明成就(???),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(???)的。古代文明的(???)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(???)财富,需要我们去珍惜、领悟和(???)。
10.殷墟位于(?????),是中国商代晚期的(?????),距今有(?????)的历史,殷墟以其重要的(?????)、(?????)、(?????)和(?????)成为里程碑,于(?????)年被列入《(?????)》。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当前我们的生活与科技紧密相连。(??)
2.卢浮宫是美国的特色建筑。(?)
3.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(??)
4.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(??)
5.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)
6.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。(??)
7.不同的文化有着完全不同的礼仪。(??)
8.北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)
9.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)
10.不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。
探戈、桑巴?????夏威夷
草裙舞??????拉丁美洲
凯利舞??????中国云南
孔雀舞??????苏格兰
五.简答题(共5题,共32分)
1.列举你知道的五项世界文化遗产?
2.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?
3.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)
4.了解古代文明遗迹有什么意义?
5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春
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