天津市南开区中营小学-【四年级】期中家长会（课件）.pptx

小学四年级期中家长会四年X班班主任：XXX

班级情况介绍探讨教育孩子的问题培养孩子良好的习惯班级工作说明目录centents

班级情况介绍小学四年级期中家长会

班级情况介绍男生25人女生20人我们班有学生45人这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐心，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，

光荣榜期中考试全班三科前十名同学：三科排名三科总分排名第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名

光荣榜科目姓名分数语文数学英语班级单科第一名：

1.好学生多了！涌现出了一大批优秀的学生：从进入四年级以后，很多同学都有了新的变化，下面就来谈谈我们班级里的一些具体情况学习稳定的学生XXX1上课积极发言的有xxx2书写认真规范的有xxx3习作突出的有xxx4

2.效率高了！无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，放学的值日一般能在20到25分内完成。有些孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地填到作业登记表上。除个别同学外，作业都基本能及时上交。

3、同学自我管理多了！早、中午很多时候少了老师的身影，多了班干部的忙碌，黑板上的“警告”与“扣分”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。

4、看书的同学更多了！从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从现在来看，我们的莫樟宇只要有空也能捧着一本书，袁振鸿喜欢把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，伍东辉更是喜欢把书放桌里，静静地看。自从图书角创建以后，班级里就形成了良好的读书氛围。

5、“丢三落四”的同学这学期初多了！每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说，缪帅作业没交，周利民作业没带，袁振鸿的作业本没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由。更有红领巾没带、校卡没戴、作业没带的，有时我也经常有发短信，要求能及时带来。

孩子们“丢三落四”的原因：对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管。主观不带，比如：作业。0102其二：客观忘带，比如：做完了的作业本。经常忘带的同学有：

班级存在的问题部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄。一些同学没有明确的目标.部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.部分学生还不懂得怎样学习和生活。个别同学学习习惯不够好，生活习惯差，不讲卫生，爱吃零食，爱买小玩具等.020103040506

存在的其他问题早晨来了不能自觉地交作业，非要让组长亲自要，不能按照老师的要求独立学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，插嘴现象严重，为一件小事爱讨论，犯了错误不从自身找问题，找千万个理由推卸责任等。

探讨教育孩子的问题小学四年级期中家长会

与家长互动经验交流1、你是否关心孩子的学习？

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

与家长互动经验交流2、孩子动作慢，怎么办？

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。3.我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内