课堂互动对学生物理学习情感的影响研究论文.docx

课堂互动对学生物理学习情感的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨课堂互动对学生物理学习情感的积极影响，分析互动方式、互动频率等因素对学生的学习兴趣、动机和自我效能感的影响。通过实证研究，提出有效的课堂互动策略，以期为提高学生物理学习情感和教学效果提供理论依据。

关键词：课堂互动；物理学习；情感；兴趣；动机；自我效能感

一、引言

（一）课堂互动的重要性

1.提高学生学习兴趣

课堂互动是教学过程中教师与学生、学生与学生之间的一种有效沟通方式。通过课堂互动，教师可以充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。在物理课堂上，教师通过设计富有挑战性和趣味性的互动活动，让学生在动手操作、探究中发现物理现象背后