教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（培优b卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（??）。

A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以

2.蒸发皿需要放在（??）上加热。

A.烧杯????B.三脚架????C.桌子

3.在铁锅里放一些水（不盖锅盖），点燃煤气。铁锅里的水会慢慢（??）。

A.变少?????B.变多?????C.结冰

4.加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（??）。

A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度

5.水在结冰的过程中，温度会（??）。

A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能

6.下列说法中，错误的是（??）。

A.水有三种状态:固态、液态和气态????

B.加热能加快水的蒸发?

C.露是液态的水，雾是态的水，霜是固态的水

二.填空题(共6题，共22分)

1.溶解是指物质（???）、稳定地分散在水中，不会（???），也不能用（???）的方法分离出来。

2.如果让水的温度一直下降，它就会变成（???），在这个过程中，它的体积会变（???）。

3.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（???）的性质。

4.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（???）和（???）。

5.物体可以分为（???）、液体和（???）三种类型。

6.研究“搅拌是否可以加快溶解”时，我们用的实验方法是对比试验，这种实验只能改变（???）个条件。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水、水蒸气和冰虽然在形态上有所不同，但它们是同一种物质。(?)

2.零摄氏度以下的温度，数值越大，表示的温度越低。（??）

3.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

4.海水是咸的，是因为盐溶解在海水里面，所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。（?）

5.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

6.粉末比颗粒溶解速度快。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

2.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共6题，共31分)

1.水和水蒸气有什么相同和不同？

2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

5.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

6.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

六.综合题(共3题，共28分)

1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。

1.在实验中，橡皮筋的作用是（??）。

A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度

2.实验中发现冰块融化所需的时间（??）。

A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟

3.图中试管中温度计的液柱，下降快的是（??）。

A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快

4.当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（??）。

A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化

5.观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（??）。（多选题）

A.冰融化成水后体积变小了

B.冰融化成水时要从周围吸收热量

C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态

2.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗?

（1）将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（??）。

A.在滤纸上留下了食盐颗粒???B.在滤纸上留下了沙子???C.过滤后的液体变浑浊了

（2）实验的正确步骤应该是（??）。

A.先过滤再加热???B.先加热再过滤???C.边加热边过滤

（3）在加热时，我们应