教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（综合题）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在用温度计测量水温的实验中，温度计（??）。

A.下端不能插进水中，以免破裂?????B.下端不能碰到容器的底和壁?????C.可以从多个角度读数

2.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（??）。

A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解

3.水结冰后（??）会发生改变。

A.颜色??????B.体积??????C.质量

4.水要保持沸腾状态，下列做法正确的是（??）。

A.持续加热????B.可以不加热了????C.以上做法都可以

5.水的三态变化是由（??）决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

6.用（??）方法可以分离出溶解在水中的食盐。

A.沉淀?????B.搅拌?????C.蒸发

二.填空题(共6题，共22分)

1.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

2.一般情况下，水在达到（???）℃时沸腾。

3.如果我们不停地给杯子里的水加热，水就会（???）。

4.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

5.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

6.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水、水蒸气和冰虽然在形态上有所不同，但它们是同一种物质。(?)

2.当蒸发皿中有白色颗粒出现时，我们需要熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（??）

3.冰、水、水蒸气是水的三种状态。(?)

4.在给食盐水加热的过程中，当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。（??）

5.空气热胀冷缩的本领比水大。（??）

6.海边的盐田利用阳光将海水中的水分蒸发得到海盐。(??)

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

2.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共6题，共33分)

1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

2.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

3.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

4.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

5.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

6.水结冰后有哪些变化？

六.综合题(共3题，共23分)

1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中，充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。

（1）你认为他的结论对吗？杯底沉淀了很多白糖是因为？

（2）要把沉在杯底的白糖从水中分离出来，可以用什么方法从水中分离出来？溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来？

（3）如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”，实验中要注意什么呢？

2.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐

3.以下是某同学用温度计测量水温的方法，你认为他的读数或操作方法对吗？如果对，请在方框内打“√”。如果不对，请在方框内画出正确的示意图。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.食盐；糖；洗衣粉（答案不唯一）

2.100

3.沸腾

4.溶解

5.固态；气态

6.搅拌；切碎；加热

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.不对。因为有可能溶液达到了