教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案【夺分金卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列温度下，冰融化得最快的是（??）。

A.20℃?????B.60℃?????C.80℃

2.加快溶解的方法不包括（??）。

A.搅拌???B.加热????C.冰镇

3.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（??）

A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌

4.世界上第一支温度计是著名的科学家（??）发明的。

A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生

5.冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是（??）。

A.室内温度高??????B.冰块比较小??????C.桌子太大

6.冰和水是同一种物质吗？（??）。

A.是?????B.不是?????C.有时是，有时不是

二.填空题(共6题，共24分)

1.水温下降到（???）℃时，水开始结冰。

2.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

3.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（???）。

4.酒精灯的火焰分为（???）、（???）和（???）三部分。（???）的温度最高。

5.20℃室温情况下，50毫升水中大约能溶解（???）克食盐。

6.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用纸折成小船，但它本身还是纸。(??)

2.只有固体物质能溶解在水中。(?)

3.用湿布擦玻璃，过一会儿玻璃上的水迹就干了，是玻璃吸收了水。(?)

4.冰是固态的水，雪是液态的水。(?)

5.水沸腾时，下方的气泡小，上方气泡大。(?)

6.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

2.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共6题，共38分)

1.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

5.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

6.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

六.综合题(共3题，共22分)

1.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

2.下面是某组同学观察水蒸发实验。

（1）实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入（???）的水，标出水的（???）。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到（???）和（???）的位置。

④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。

（2）观察到的现象：???????????????????。

（3）两个杯子出现不同现象的原因：???????????????。

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

参考答案

一.选择题