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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.冬天气温降到零下25摄氏度时,湖面结冰,这时湖水深处的水温为(??)。
A.4摄氏度????B.零下4摄氏度????C.0摄氏度????D.零下25摄氏度
2.下列与水结冰的形态变化一样的是(??)。
A.把橡皮泥捏成冰的形状????B.把纸折成方块状????C.铁水凝固成铁
3.下列几组液体中,都能溶解于水的是(??)。
A.洗发水、食用油??????B.酒精、花生油??????C.白醋、酒精
4.下列方法能将海水中的盐提取出来的是(?)。
A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃
B.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒
C.把海水放在漏斗中过滤
5.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水,甲用塑料膜盖好杯口并扎紧,乙不盖,两杯均放在通风向阳无雨处,两天后(??)。
A.甲杯中的水更少?????B.乙杯中的水更少?????C.两杯一样多
6.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。(??)
A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。
2.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。
3.冰的特点有(???)、(???)、(???)。
4.水在(???)摄氏度以下会结冰。
5.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
6.冰受热后变成水的过程叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。(??)
2.物质溶解于水后就消失了。(??)
3.过滤时可以用滤纸,不可以用滤布。(??)
4.使用温度计读数时,在液柱上升时读数。(?)
5.所有的物质都能溶解在水中。(??)
6.在观察水沸腾实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
自来水????50℃
热水瓶的热水??20℃
烫手的热水???35℃
温水?????80℃
2.哪些物质能溶解在水中?连一连。
食盐
白砂糖???能溶解
食用油
小苏打???不能溶解
淀粉
沙子
五.简答题(共6题,共38分)
1.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
2.列举出三种热胀冷缩的例子。
3.物质在水中为什么不能无限溶解?
4.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
5.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
6.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?
六.综合题(共3题,共25分)
1.写出酒精灯结构名称
2.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”,请你根据本单元做过的相关实验作出回答。
(1)将实验需要的材料序号填写在横线上。
(???)
①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐;⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单
(2)量取100毫升水时,我们应(???)(选填“平视”“仰视”或“俯视”)刻度线。
(3)用勺子取白糖时,每一勺白糖的量应(???)。
(4)往水里增加白糖时,要等先加入的白糖(???),才能加下一勺。
(5)如果加入第8勺白糖后,无论怎么搅拌,杯底还是有白糖颗粒,那么100毫升水能溶解大约(???)勺白糖。
3.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)
2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。
A.外焰???B.内焰???C.焰心
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.外焰
2.水蒸气;固定;空气
3.固体;透明;不会流动
4.零
5.溶解
6.融化
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.相同点:①都属于同一种物质??②都有一定的体积
不同点:①水是液态,没有固定的形状
②冰是固态的水,有固定形状
③水蒸气没有固定形状,是气态的水
2.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。
3.一定量的水只能溶解一定量的物质,当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。
4.①将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。②边加热,边搅拌。当有白色
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