教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品（基础题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.通常情况下，水沸腾时的温度是（??），水结冰时的温度是（??）。

A.0℃、100℃?????B.37℃、0℃?????C.100℃、0℃

2.关于水的蒸发，下面三位同学的分析错误的是（??）。

A.?????B.?????C.

3.下列做法中，不能使溶解加快的是（??）。

A.加热????B.减少水量????C.搅拌

4.（??）能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

5.下列关于温度计的使用，操作正确的是（??）。

A.????B.???C.

6.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（??）。

A.水的温度????B.搅拌情况????C.食盐的多少

二.填空题(共6题，共18分)

1.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。

2.水会变成（???），（???）到空气中去。

3.水在（???）摄氏度以下会结冰。

4.如图所示的两杯水，同时放在同一向阳通风处。几天后观察，乙杯水量减少了，则减少的水是被（???）了。

?

5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

6.20℃室温情况下，50毫升水中大约能溶解（???）克食盐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水在沸腾时会产生大量的气泡。（??）

2.水中不能溶解空气。（??）

3.任何物质都可以溶解在水中。(??)

4.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。（??）

5.用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。(?)

6.到了冬天，房檐下面定会有冰形成。(?)

四.连线题(共2题，共8分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

2.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共6题，共34分)

1.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

2.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

3.冰在融化过程中形态发生什么变化？

4.思考怎样将食盐和沙分开？

5.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

6.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

六.综合题(共3题，共33分)

1.如图所示，该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。

①本实验中，是用________来给水加热，用________来测量水温。（填仪器名称）

②从图中可以读出此时的水温是________℃，水________（填“开始”或“没有开始”）沸腾，水沸腾时的温度是________℃。

③当水沸腾时，可以观察到水当中会有________产生，水面上会产生________，水温________（填“下降”“不变”或“上升”）。

④当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会________，因为水变成________时，体积会________（选填“变小”“不变”或“变大”）。

2.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：

（1）实验中选择水量为50毫升的是第（???）、（???）、（???）组；选择水量为100毫升的是（???）、（???）、（???）组。

（2）上面第（???）组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是（???）。

（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解（???）克食盐，25克毫升的水中能够溶解（???）克小苏打。

3.探究题。

小明在测量一杯水的温度时是这样做的：

A.他手拿温度计中间有刻度的部位。

B.把温度计下端浸入水中，没有把结果记录在记录单上。

C