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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰在融化过程中，要从周围（??）热量。

A.吸收??????B.放出??????C.散出

2.溶解的快或慢与下列因素有关的是（??）。

①搅拌??②温度??③颗粒??④颜色

A.①②④?????B.①②③?????C.②③④

3.冰融化成水后，体积会（??）。

A.变大????B.变小????C.不变

4.下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（??）。

A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉

5.下列方法中,不能加快冰块融化的是（??）。

A.加热????B.用太阳晒????C.放在0℃以下的地方

6.在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（??）。

A.边加热边搅拌?????B.轻轻摇晃?????C.静静地放着

二.填空题(共6题，共22分)

1.水是一种（???），在一定条件下会变成（???）。

2.水在一定条件下（???）会变成（???）。

3.水有三种状态，分别是气态的（???）、液态（???）、固态（???）。（水、冰、水蒸气）

4.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是（???）。

5.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（???）和（???）。

6.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

三.判断题(共6题，共12分)

1.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（??）

2.蒸发食盐水过程中，不需要玻璃棒。(??)

3.乌鸦能喝到瓶中的水是因为聪明的乌鸦用石块占据了瓶中水的空间。（??）

4.冬天，小明参加跑步后，嘴里不断冒出白气，那是水蒸气。(?)

5.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。(?)

6.冰是固态的水，雪是液态的水。(?)

四.连线题(共2题，共9分)

1.快乐连连看。

2.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共6题，共35分)

1.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

4.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

5.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

6.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

六.综合题(共3题，共33分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

2.探究溶解。

小明向妈妈要了100克食盐和一根筷子做实验，想知道“50毫升水能溶解多少克食盐”，请回答：

1.小明可以用（??）量取50毫升自来水。

A.滴管????B.量筒????C.雨量器

2.小明放入一勺食盐，溶解后又放入第二……直到食盐（??）才停止加入食盐。

A.无法溶解????B.全部溶解????C.溶解变慢

3.小明要使食盐加快溶解最方便的办法是（??）。

A.用筷子搅拌?????B.把50毫升自来水换成热水?????C.把食盐碾碎

4.经过测量，小明发现剩余的食盐有80克，50毫升水能溶解的食盐是（??）。

A.20克????B.小于20克????C.大于20克

5.小明从这杯食盐水中取出一部分溶解的食盐水倒入杯子中，把它放在通风向阳的窗台上，过一星期后，小明会发现（??）。

A.水面下降了，杯里有食盐出现?????B.水面下降了，食盐没有出现?????C.水面不变，杯里出现食盐

6.如果要将溶解在水中的食盐提取出来，可以用（??）的方法。

A.过滤????B.融化????C.蒸发

7.如在实验时用到了酒精灯，那我们应该用酒精灯火焰的（??）加热