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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
2.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
3.下列不属于不可再生资源的是(??)。
A.风能
B.石油
C.煤炭
D.天然气
4.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
5.环境保护是我国的一项(??)。
A.基本国策
B.义务
C.法律
6.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。
A.《联合国海洋法公约》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
7.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
8.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,慌张地向户外跑
D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生
9.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。
A.橙色
B.红色
C.黄色
10.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。
A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方
B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼
C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部
二.填空题(共10题,共56分)
1.一些地方有时会出现(?????)(?????)(?????)(?????)等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来(?????)。
2.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项(???)。
3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。
4.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给海洋,把(???)留给天空。
5.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
6.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。
7.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
8.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。
9.如果人类不能(???)自然,必然受到大自然的(???)。
10.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
2.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
3.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)
4.20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。(?)
5.清洁能源越来越受到人们的重视。(??)
6.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
7.人类对树木过度砍伐是破坏环境,不会造成地球变暖。(???)
8.地球上有七大洋四大洲。(??)
9.地球上有七大洋四大洲。(??)
10.太阳能发电属于不可再生能源。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共36分)
1.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
2.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?
3.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
4.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
5.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
大家阅读以上材料,并思考:
(1)如果环境受到污染,会给我们带
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