弘扬雷锋精神争做时代楷模学雷锋主题班会.pptxVIP

弘扬雷锋精神争做时代楷模学雷锋主题班会

雷锋精神解读

学雷锋活动回顾

时代楷模学习

班级实践活动设计

班级文化建设与提升

个人成长规划与行动

雷锋精神解读

热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

服务人民、助人为乐的奉献精神。

干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

锐意进取、自强不息的创新精神。

艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

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践行社会主义核心价值观

雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现，通过学习和传承雷锋精神，可以引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。

02

引领良好社会风尚

雷锋精神所倡导的奉献、友爱、互助、进步等理念，对于引领良好社会风尚、促进社会和谐具有重要作用。

03

推动个人成长进步

学习雷锋精神，可以激发个人的内在动力，促进个人在思想道德、知识技能等方面的成长进步。

结合时代特点

将雷锋精神与新时代的特点和要求相结合，不断赋予其新的时代内涵和表现形式，推动雷锋精神的传承和发展。

深化理论学习

通过深入学习雷锋精神的理论体系，全面把握其精神实质和核心要义，为传承和发展雷锋精神奠定坚实理论基础。

开展实践活动

广泛开展学雷锋实践活动，如志愿服务、扶贫济困、支教助学等，将雷锋精神转化为实际行动，让更多的人感受到雷锋精神的温暖和力量。

创新宣传方式

运用新媒体等现代传播手段，创新宣传方式，扩大雷锋精神的传播范围和影响力，让更多的人了解和认同雷锋精神。

学雷锋活动回顾

2020年

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组织开展了“雷锋月”系列活动，包括义务植树、关爱空巢老人、帮助困难家庭等。

02

2021年

举办了“传承雷锋精神，争做时代新人”主题演讲比赛，引导学生深入学习和理解雷锋精神。

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2022年

联合社区开展“学雷锋，见行动”志愿服务活动，学生参与社区环境整治、文明劝导等。

通过学雷锋活动的开展，校园内形成了“人人学雷锋、处处见雷锋”的良好氛围。

成果一

成果二

成果三

学生们在参与活动的过程中，不仅学习了雷锋精神，还提升了自身的思想道德素质和综合实践能力。

学校与社区的合作得到了进一步加强，双方共同为创建文明、和谐的社会环境做出了贡献。

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时代楷模学习

01

时代楷模是指在特定历史时期内，具有高尚品德、卓越成就和广泛影响力的先进人物。

02

他们代表了社会主流价值观，引领着时代风尚，是人们灵魂的工程师和道德楷模。

03

时代楷模具有鲜明的时代性、先进性、代表性和示范性。

01

雷锋精神是时代楷模的重要组成部分，体现了爱党爱国、助人为乐、敬业奉献等崇高品德。

02

时代楷模在传承和弘扬雷锋精神方面发挥着重要作用，通过自身的言行和事迹影响和带动更多人践行雷锋精神。

学习时代楷模就是学习雷锋精神的具体体现，二者相互促进、相得益彰。

02

班级实践活动设计

引导学生树立正确的价值观和人生观

活动目标

活动主题：弘扬雷锋精神，争做时代楷模

让学生了解雷锋事迹，传承雷锋精神

鼓励学生积极参与志愿服务，争做时代楷模

01

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02

04

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讲述雷锋故事，观看雷锋电影或纪录片

活动内容

学生分享自己或身边人的志愿服务经历

小组讨论：如何在现代社会中传承和弘扬雷锋精神

形式创新

采用互动形式，如问答、小组讨论等，提高学生参与度

利用多媒体手段，如PPT、视频等，使讲述更加生动有趣

结合艺术手段，如朗诵、歌唱等，表达对雷锋精神的崇敬和传承

活动组织

确定活动时间、地点和参与者

准备活动所需的多媒体设备和资料

邀请相关老师或嘉宾进行指导和分享

实施计划

开场：主持人介绍活动主题和目标，营造氛围

讲述雷锋故事

通过PPT或视频展示雷锋事迹，让学生了解雷锋生平和精神内涵

学生分享

邀请学生代表分享自己或身边人的志愿服务经历，引导学生认识志愿服务的重要性和意义

小组讨论

分组讨论如何在现代社会中传承和弘扬雷锋精神，每组选派代表发言，分享讨论成果

总结与倡议

主持人对活动进行总结，强调传承雷锋精神的重要性，并倡议全体学生积极参与志愿服务，争做时代楷模。

班级文化建设与提升

缺乏良好的学习氛围

学习动力不足，缺乏积极的学习态度和习惯。

班级凝聚力不足

缺乏共同的目标和信仰，同学之间缺乏互动和合作。

道德素质有待提高

部分同学缺乏社会责任感和奉献精神，对他人和集体不够关心。

雷锋是优秀的共产主义战士，他的奉献精神、助人为乐等品质是同学们学习的榜样。

树立榜样作用

学习雷锋有助于培养同学们的社会责任感和奉献精神，形成良好的道德品质。

培养良好品德

共同学习和践行雷锋精神，有助于增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。

促进班级团结

开展主题班会

定期组织以“弘扬雷锋精神”为主题的班会，让同学们深入了解雷锋事迹和精神内涵。

组织志愿服务活动

鼓励同学们积极参加志愿服务活动，如帮扶困难同学、参加社会公益活动等，践行雷锋精神。

建立学习小