教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是什么（??）。

A.搅拌，防止受热不均?????B.引流?????C.加速溶解

2.吃火锅时，锅里的汤越吃越咸，这是因为（??）。

A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果

3.我们观察时发现，水开始结冰时的温度最接近于（??）。

A.0℃????B.10℃????C.－10℃

4.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”，这是（??）。

A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴

5.下列各图中，杯子里装的是水。静止后会出现的是（??）。

A.????B.????C.

6.水沸腾后继续给水加热，水的温度会（??）。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

二.填空题(共6题，共34分)

1.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???），开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（???）时。

2.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

3.在正常压强下，水受热到达（???）℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾，在沸腾过程中（???）一直保持这个温度。水变成水蒸气后，体积会大大（???）。（100、90、会、不会、减少、增加）

4.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

5.加快固体物质溶解速度的方法有（???）、（???）、（???）。

6.两种或多种物质混合而成的物质叫（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。（??）

2.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。(?)

3.在碎冰中加入食盐有利于降低冰水混合物的温度。（?）

4.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

5.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（??）

6.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后，放置一段时间后

2.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共6题，共32分)

1.冰融化前是什么状态的？

2.物质在水中为什么不能无限溶解？

3.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

4.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

5.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

6.写出用温度计测量水温的步骤。

六.综合题(共3题，共32分)

1.食盐洒落在沙里了，怎样把它们分离呢？

一、用水分离食盐和沙。

（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到（???）完全溶解。

（2）用滤布（或滤纸）过滤，把（???）分离出来

二、分离食盐和水。

（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在（???）上加热。

（2）边加热，边（???）（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢（???）。

（3）蒸发皿中的白色颗粒就是（???）。

2.下面是某组同学观察水蒸发实验。

（1）实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入（???）的水，标出水的（???）。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到（???）和（???）的位置。

④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。

（2）观察到的现象：???????????????????。

（3）两个杯子出现不同现象的原因：???????????????。

3.探究题。

小明在测量一杯水的温度时是这样做