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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。
A.太阳能发电
B.风能发电
C.化石燃料发电
2.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
3.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?(??)
?
A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀
B.地势低平
C.终年白雪覆盖,气温非常低
4.世界最大的平原是(??)平原,那里地势低平。
A.东欧
B.亚马孙
C.图兰
D.东北
5.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
6.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关已,高高挂起
B.众志成城,抗险救灾
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
7.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
8.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。
A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
9.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云六号
B.风云三号
C.风云四号
D.风云五号
10.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是(?)。
A.滑坡、泥石流
B.地震
C.旱涝
D.台风
二.填空题(共10题,共44分)
1.世界最大的平原是(???)平原,位于(???)北部,那里(???)。
2.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。
3.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,被成为“(?????)”。
4.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
5.在人类防御(?????)的过程中,(?????)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
6.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
7.建筑作为一种文化,适应于各地(?????)的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
8.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。
9.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
10.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护环境是每个人应尽的义务。(??)
2.地球是我们人类生存的空间之一。(??)
3.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。(??)
4.陆地仅占地球表面积的35%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)
5.保护地球是政府和环保部门的事。(??)
6.保护环境是我国的一项基本国策。(??)
7.自然灾害的发生是大自然现象,是无法避免的,不是人类行为能影响的。(??)
8.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
9.地球为人类提供了生存的自然环境,我们要与自然和谐相处。(??)
10.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题,共39分)
1.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?
2.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
3.我国自然灾害有哪些?
4.观察图画,回答问题。
(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?
(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?
(3)请写出你的防治建议。(至少写出两条)
5.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生
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