16 大家一起来合作（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治 一年级下册.docxVIP

16大家一起来合作（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是统编版道德与法治一年级下册第16课《大家一起来合作》，主要通过故事、讨论等形式，引导学生理解合作的意义，学习在集体中如何与他人合作，培养合作精神和团队意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课结合了学生在日常生活中对合作行为的初步认识，如分享、协助等，以及一年级上册道德与法治课程中关于集体、友谊等内容，进一步深化学生对合作的理解，使其能够在实际情境中运用合作精神，提高解决问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生主动沟通、协作解决问题的能力。

2.增强集体荣誉感，提升在团队中的责任意识。

3.发展学生尊重他人、理解他人的社会交往素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解合作的重要性，能够在集体活动中主动与他人合作。

②培养学生在合作中尊重他人、倾听他人意见，共同完成任务的能力。

2.教学难点

①引导学生从日常生活的小事例中感受到合作的力量，从而内化合作意识。

②帮助学生掌握有效沟通和解决合作过程中可能出现的问题的方法，提高合作效率。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前发放统编版道德与法治一年级下册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与课程相关的卡通图片、简单图表和合作主题的小视频，以直观展示合作的意义和效果。

3.教室布置：将教室分为几个小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如彩色笔、便签纸等，以便学生进行讨论和记录。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了关于集体的内容，大家都对集体有了更深的认识。今天我们要学习一个新的内容——《大家一起来合作》。在我们日常生活中，有时候需要大家一起努力完成某件事情，这就是合作。那么，我们一起来探究一下，合作有哪些好处，以及如何更好地合作吧！

2.课文主旨内容探究

（1）讲解课文内容

首先，我们来了解一下课文内容。请同学们翻开教材第16课《大家一起来合作》。课文讲述了小兔子、小松鼠和小刺猬三个小伙伴一起合作种菜的故事。他们分工合作，互相帮助，最终收获了丰收的蔬菜。这个故事告诉我们，合作可以让事情变得更容易，也能让我们感受到集体的力量。

（2）引导学生思考

同学们，你们在日常生活中有没有遇到过需要合作的事情呢？请分享一下你们的经历。在合作过程中，你们有什么感受？觉得合作有什么好处？

（3）总结课文主旨

3.突出全文侧重点

（1）合作的意义

请同学们回顾一下课文中小兔子、小松鼠和小刺猬的合作过程，思考一下：为什么他们能够成功合作？原因在于他们明白了合作的意义。合作意味着互相帮助，共同进步。当我们面对困难时，不要害怕，要学会寻求合作伙伴，共同努力。

（2）合作的方法

那么，如何更好地合作呢？这里有几个建议：

1.明确任务分工：在合作前，要明确每个人的职责，确保每个人都清楚自己的任务。

2.保持沟通：在合作过程中，要时刻保持沟通，及时反馈进展情况，遇到问题要共同解决。

3.尊重他人：在合作中，要学会尊重他人，倾听他人意见，这样才能更好地发挥团队的力量。

4.课堂实践

（1）游戏准备

请同学们分成若干小组，每组5-6人。为每个小组准备一些彩色纸、剪刀、胶水等材料。

（2）游戏过程

1.每组选出一个组长，由组长负责分配任务。

2.组长根据组内成员的能力和兴趣，为每个人分配任务，如设计图案、剪纸、粘贴等。

3.组员们按照任务要求，互相配合，共同完成一幅作品。

4.完成后，请各组展示作品，并分享合作过程中的感受。

5.总结课堂

6.作业布置

请同学们结合今天的课堂内容，思考一下：如何将合作精神应用到我们的学习和生活中？请写下你的想法，下节课我们一起分享。

至此，本节课的教学内容就结束了。希望大家能够将合作精神发扬光大，共同为美好的未来努力！

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解合作的概念和意义：通过本节课的学习，学生能够理解合作是指为了共同目标而共同努力的过程，以及合作在解决问题和完成任务中的重要性。

2.掌握合作的基本方法：学生学会了如何在合作中分工、沟通、尊重他人和共同解决问题。他们在课堂上通过小组活动实践了这些方法，并能够在实际情境中运用。

3.提升集体荣誉感和责任感：学生在合作过程中体会到了团队协作带来的成就感，增强了集体荣誉感。同时，他们意识到在团队中每个人都有责任，提高了责任感。

4.增强沟通能力和团队协作能力：在小组活动中，学生通过不断的沟通和协作，提高了自己的表达能力和倾听能力，学会了如何在团队中发挥自己的作用。

5.具体学习效