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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷重点班.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷重点班.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

2.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。

A.动物

B.人类

C.自然

3.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

4.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。

A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方

B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部

5.下列(??)行为是尊重自己的表现?

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

6.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

7.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

8.环境保护是我国的一项(??)。

A.基本国策

B.义务

C.法律

9.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

10.下列能源属于可再生能源的是(??)。

A.煤炭

B.石油

C.风

二.填空题(共10题,共56分)

1.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。

2.2016年4月,175个国家签署(???),应对全球气候变化。

3.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

4.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

5.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。

6.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度(???);煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(???)……地球出现了(???)、环境污染和生态破坏等问题。

7.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

8.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。

9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的(???),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。

10.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(???),但却是人类(???)的地方。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人类一直在与自然灾害进行着斗争。(??)

2.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)

3.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。(??)

4.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)

5.山区山洪高发期,在山区露营,应该选择在山谷扎营。(??)

6.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)

7.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)

8.我国把环境保护列为一项基本国策。(??)

9.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)

10.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上,所以从不学习自救自护知识。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题,共32分)

1.作为小学生,我们应该怎样保护地球?

2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。

3.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

5.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根

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