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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人类居住的地球,约有多少面积被海洋覆盖?(??)
A.29%
B.56%
C.71%
2.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.车祸
3.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。
A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
4.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.中华人民共和国环境保护法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法
5.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号:预计未来3小时,蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水,伴有雷电,阵风6-8级,请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为(???)。
A.较重
B.严重
C.特别严重
6.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。
A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方
B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼
C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部
7.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
8.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。
A.一带一路
B.联合国
C.世界贸易组织
D.世界卫生组织
9.下列不属于新能源的是(??)。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
10.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
二.填空题(共10题,共58分)
1.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
2.你知道的清洁能源有(???)、(???)、水能、(???)。
3.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。
4.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
5.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。
6.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
7.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。
8.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
9.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。
10.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(??)
2.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)
3.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)
4.黄色预警信号表示特别严重。(??)
5.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)
6.月球和火星不适合人类生存。(??)
7.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(??)
8.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
9.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(??)
10.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共39分)
1.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?
2.地球上出现了哪些环境问题?
3.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?
4.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
5.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方
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