教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.含有丰富的维生素和矿物质的食物是（??）。

A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜

2.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

3.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

4.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

5.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

二.填空题(共5题，共22分)

1.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

2.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。（填序号）

外界传来的声音→（???）→（???）→鼓膜→（???）→（???）→（???）→大脑

①外耳道；②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

3.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

4.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（???）能传播声音。

5.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.耳廓可以放大声音。（?）

2.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

3.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

4.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

5.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.蒙头大睡为什么会感到气闷？

4.声音是怎样进行传播的？

5.什么是肺活量？

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

七.综合题(共3题，共30分)

1.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

2.填写表格并回答问题。

分析以上表格的数据你得出什么结论（???）。

3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（???）。

②（???）。

③（???）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（???），小车的运动速度就越（???）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（???），小车运动的速度就越快。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.A

二.填空题

1.琴弦；振动

2.④；①；⑤；③；②

3.高；低

4.水

5.弹力

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。

2.经常参加体育锻炼。

3.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

4.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

5.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

六.材料题

1.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些，他先听到水中传来的爆炸的声音，马上从水里出来，又听到了空气中传来的爆炸的声音。

七.综合题

1.小；弱；大；强；物体振动的幅度越小，声音越弱，物体振动的幅度越大，声音越强。

2.21%；78%；4%；2%；人的呼吸实际上是在气体交换，