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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷及答案(真题汇编).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷及答案(真题汇编).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列属于清洁能源的是(???)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

2.台风来临时躲在(??)比较安全。

A.树下

B.广告牌下

C.电线杆下

D.地下室

3.在中国被称为“母亲河”的是(??)。

A.渭河

B.辽河

C.长江、黄河

4.我国“风云四号”气象卫星成功发射,将有助于提升国家对于(??)的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

5.雷雨交加时,在家应该(??)。

A.拔掉家里电器的电源插头

B.打开门窗通风

C.关掉电视,打电话跟同学聊天

6.目前,世界上的国家和地区分布在(??)。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

7.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

8.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

9.下列不会引起污染的能源是(???)。

A.煤

B.石油

C.太阳能

10.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

二.填空题(共10题,共50分)

1.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度(???);煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(???)……地球出现了(???)、环境污染和生态破坏等问题。

2.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

3.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

4.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。

5.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。

6.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。

7.地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。

8.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(?????)程度、(?????)程度和发展态势一般划分为(?????)。

9.生物(???)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭。

10.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(??)

2.破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。(??)

3.离开了地球,人类照样能够生存。(?)

4.地球为人类提供了生存的自然环境,我们要与自然和谐相处。(??)

5.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)

6.20世纪80年代,英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。?(??)

7.目前,人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)

8.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行,证明了地球是个球体。(??)

9.地球上有七大洋四大洲。(??)

10.蛇咬人,应该灭绝。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题,共45分)

1.七大洲、四大洋分别是?

2.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?

3.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?

4.简述一下人与自然和谐相处的案例。

5.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式

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