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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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2025年冀教版九年级化学下册月考试卷101
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共7题,共14分)
1、下列化学用语与含义相符的是()
A.SO2--一个二氧化硫分子中含1个氧分子
B.2H--两个氢元素
C.3O3--三个氧分子
D.4OH--4个氢氧根
2、配制一定质量分数的食盐水,不需要使用的仪器是()
A.玻璃棒
B.烧杯
C.药匙
D.量筒
3、
下列变化中属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.白磷燃烧
B.盐酸挥发
C.蜡烛熔化
D.湿衣晾干
4、
化学知识中有很多“相等”,下列有关说法中正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应前后,原子的种类和数目一定相等
B.饱和溶液析出晶体前后,其溶质质量分数一定相等
C.溶解度曲线相交,交点表示物质的溶质质量分数一定相等
D.将两种液体混合,混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等
5、下列除杂的实验过程都正确的是()?
?。
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A
CaCl2溶液
稀盐酸
加过量碳酸钙,过滤
B
K2CO3溶液
KCl
加适量稀盐酸
C
CaO
CaCO3
加水,过滤
D
NaCl溶液
Na2CO3
加适量硝酸钙溶液,过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
6、“低碳生活”指的是生活中所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化.下列环境问题与CO2的排放有关的是()
A.白色污染
B.温室效应
C.臭氧层破坏
D.酸雨
7、要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去;所用试剂和方法均正确的是()?
?。
选项
待提纯物质
选用试剂
操作方法
A
CuCl2(MgCl2)
镁片
过滤、洗涤
B
CaO(CaCO3)
盐酸
蒸发、结晶
C
Cu(Fe)
稀硫酸
过滤、洗涤
D
CH4(H2)
石墨
加热、冷却
A.CuCl2(MgCl2)
B.CaO(CaCO3)
C.Cu(Fe)
D.CH4(H2)
评卷人
得分
二、填空题(共5题,共10分)
8、请根据下列装置图完成下列问题.?
??
?(1)写出图中仪器①②的名称:①____②____.?
?(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为____(填序号,下同),气体收集装置为____;用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的气体发生装置为____.?
?(3)用高锰酸钾制取氧气时,若收集的氧气不纯,可能的原因是____.(写一条)?
?(4)把上面分解高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为____.
9、(1)用数字和化学符号表示:一个氮原子____,3个铝离子____,3个二氧化碳分子____,空气中含量居二的气体____.?
?(2)元素符号“O”表示的意义有:____、____.(写出两条)
10、已知:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;白色沉淀越多,说明气体中二氧化碳越多.?
?(2)氧气可以使带火星的木条复燃;木条燃烧得越旺,说明氧气越多.?
?(3)二氧化碳可以使燃着的木条熄灭.?
?请依据如图所示步骤设计实验方案探究:我们吸人的空气与呼出的空气成分的含量有什么不同??
?将主要实验步骤及验证依据填入下表:?
?。
实验步骤
实验依据
1.
/
2.
根据____判断CO2含量不同
3.
根据____判断O2含量不同
4.
根据____判断H2O不同
11、(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管b所收集到的气体是____,该气体的检验方法是____,写出该反应的文字表达式为____,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条____.?
?(2)如图2是水分子分解的示意图;请回答下列问题:?
?该变化中发生变化的微粒____;没有发生变化的微粒是____;产生的新微粒是____.?
?(3)保护水资源,防止水污染是我们应尽的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是____?
?①农业生产中
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