- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第十章空调系统
第一节司机室空调安装
一、设计图纸、BOM、文件清单
1、设计图纸清单(以下仅列各车型的安装图图号)
序号代号名称
1A6Z00000973893司机室空调系统安装18
2、空调排水系统安装BOM(仅列安装BOM)
序号代号名称
1A6Z00000994348司机室空调系统安装18
3、文件清单
序号代号名称
1A6Z00000061728(CRH3-SM-0052)管部分试验的说明
2A6Z00000703923(CRH3-SM-0208)表面涂层系统
3A6Z00000703922(CRH3-SM-0207)技术弹性限制
4A6Z00000740391(CRH3-SM-0317)计算数据
5A6Z00000522085(CRH3-SM-0036)单组分密封胶
6A6Z00001033271(CRH3-SM-0298)阻燃软管
7A6Z00000977869(CRH3-SM-0113)制冷剂管道工程操作说明
8A6Z00001023085(CRH3-SM-0296)铝合金材料说明
二、设计结构和装配要点
1、设计结构
司机室的空调机组为分体式结构,由蒸发单元和冷凝单元两个部分组成,
中间由冷媒管路连接(见附图):
司机室空调蒸发单元
司机室空调
蒸发单元
司机室空调
蒸发单元
连接管
连接管
司机室空调
冷凝单元
司机室空调
蒸发单元
司机室空调
蒸发单元
蒸发单元
蒸发单元过
滤网检查门
过滤网检查门
蒸发单元
安装吊耳
冷凝单元
司机室空调
蒸发单元
您可能关注的文档
- 售后培训CDAS调试说明书.doc
- 曲面建模2造船技术标准.pdf
- 第六章:车钩、风挡及车下设备安装高铁培训教材.doc
- 第十章:空调系统高铁培训教材.doc
- 仪器设备培训KV200B自动运动粘度仪.ppt
- E-控制柜间壁安装高铁培训教材.ppt
- 中顶板安装培训教材高铁培训教材.ppt
- 车下线排组装及预布线工艺规程高铁培训教材.ppt
- 第五章:车内布线、线槽及照明高铁培训教材.doc
- 第十一章:内门及司机室内部布置高铁培训教材.doc
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)