教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【培优a卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

2.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

3.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

4.下面食物中，不需要冷冻储存的食物是（??）。

A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干

5.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（??）。

A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声

二.填空题(共5题，共28分)

1.内耳中有一个像蜗牛模样的物体，我们称它为（???）。里面充满了液体、布满了神经末梢。

2.听觉神经的作用是（???），鼓膜有（???）的作用。

3.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

4.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

5.除了呼吸之外，（???）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（???）、（???）、脂肪、（???）、（???）和水。

三.判断题(共5题，共10分)

1.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

2.吹气球时，胸腔向外扩张。（??）

3.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

4.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

5.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连线题。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

5.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共24分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。

（1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（???）。

（2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（???）。

（3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（???）。

（4）说明运动会使呼吸次数（???）。

（5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（???）。

3.将下列声音现象按要求分类。

①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??

③商场噪声???????④车间车床声??

⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??

⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声

⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声

打架斗殴声

生活噪声：（???）

交通噪声：（???）

工业噪声：（???）

建筑施工噪声：（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

二.填空题

1.耳蜗

2.将听觉信号传递给大脑；产生振动

3.物质；能量

4.越长；越低；越短；越高

5.饮食；蛋白质；糖类；维生素；矿物质

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

2.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。

3.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

4.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

5.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

六.材料题

1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着