2025年小班健康教案 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

小班健康教案

小班健康教案

一、教案背景

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，儿童的

健康成长越来越受到社会各界的关注。在小班阶段，幼儿正处于身

心发展的关键时期，他们的身体健康和心理健康对未来的成长具有

深远的影响。因此，编写一份针对小班幼儿的健康教案，旨在引导

幼儿养成良好的生活习惯，增强体质，培养积极向上的心态，为他

们的全面发展奠定基础。

二、教学目标

1.培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、合理饮食、个人卫

生等。

2.增强幼儿的体质，提高他们的运动能力和身体协调性。

3.培养幼儿积极向上的心态，学会与人沟通、合作，增强自信

心。

4.帮助幼儿建立健康的生活观念，关注自身健康，预防疾病。

三、教学内容

1.生活习惯的培养

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

小班健康教案

（1）按时作息：引导幼儿遵循规律的作息时间，养成良好的作

息习惯。

（2）合理饮食：教育幼儿均衡摄入各类营养素，养成良好的饮

食习惯。

（3）个人卫生：培养幼儿饭前便后洗手、刷牙、洗澡等卫生习

惯。

2.身体锻炼

（1）基本运动技能：如跑、跳、投、接等，提高幼儿的运动能

力。

（2）团体游戏：通过团队运动，培养幼儿的团队精神和协作能

力。

（3）体育比赛：组织各类体育比赛，激发幼儿的运动兴趣，提

高竞技水平。

3.心理健康教育

（1）情绪管理：教育幼儿学会表达和控制自己的情绪，保持良

好的心态。

（2）人际交往：培养幼儿与人沟通、合作的能力，提高社交技

巧。

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

小班健康教案

（3）自信心培养：通过鼓励和表扬，帮助幼儿树立自信心，勇

敢面对挑战。

4.健康知识普及

（1）人体基本结构：介绍人体各器官的功能，帮助幼儿了解自

己的身体。

（2）预防疾病：教育幼儿掌握预防感冒、腹泻等常见病的方

法。

（3）急救知识：教授幼儿基本的急救技能，提高自我保护意

识。

四、教学方法

1.游戏法：通过趣味性强的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中

学习健康知识。

2.情景模拟：创设生活场景，让幼儿在模拟实践中培养良好的

生活习惯。

3.讲授法：结合图片、实物等教具，生动形象地讲解健康知

识。

4.互动讨论：鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的健康经验。

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

小班健康教案

5.家园共育：与家长合作，共同关注幼儿的健康成长，