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教科版四年级上册科学期末测试卷含答案(实用).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷含答案(实用).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题,共10分)

1.下面说法不正确的是(??)。

A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

2.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是(??)。

A.体操????B.跳高????C.游泳

3.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。

A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

4.下列运动方式属于滚动的是(??)。

A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒

5.下列属于蔬菜类食物是(??)。

A.牛奶?????B.水?????C.青椒

二.填空题(共5题,共24分)

1.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。

2.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。

3.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。

4.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。

5.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有(???)的。

三.判断题(共5题,共10分)

1.食物是人类生存的基本保障,为人类提供了生长发育所需的营养。(???)

2.肺活量是人体吸入最多气体后,呼出去氧气的量。(??)

3.气体在鼻腔中完成交换。(??)

4.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。(??)

5.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.简答题(共5题,共25分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.什么是肺活量?

4.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

5.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

六.材料题(共1题,共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。

七.综合题(共3题,共22分)

1.如图,鼓面上放少量的碎纸屑。

(1)如图1,鼓槌没有敲击鼓面时,碎纸屑是(???)(“静止”或“跳动”)的。

(2)如图2,鼓槌敲击鼓面的时候,碎纸屑是(???)(“静止”或“跳动”)的,鼓槌用力越小,碎纸屑跳跃的高度(???),鼓槌用力越大,碎纸屑跳跃的高度(???)。

(3)这个实验说明了声音是由(???)产生的。

2.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越(?????),听到的声音就越(?????)。

(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越(?????),听到的声音持续的时间就越(?????)。

3.归类题。(把下列食物按要求归类只填序号)

①鸡蛋②米饭?③鱼肉

?

④苹果⑤白菜⑥牛奶

(???)是植物类食物,(???)是动物类食物。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C

二.填空题

1.粗细

2.强弱;强;弱;分贝

3.外耳;中耳;内耳

4.外耳道;振动

5.增加;益

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.简答题

1.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

3.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。

4.二胡虽然只有两根弦,但弦的振动能发出高低不同的声音;弦越短,振动频率就越快,声音就越高越脆。

5.橡皮筋是怎样发出声音的?我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的?

六.材料题

1.因为

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