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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
2.为了保护环境,我国制定了(??)。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国商法》
C.《中华人民共和国环境保护法》
D.《中华人民共和国刑法》
3.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:(???)。
A.关注小环境共享大健康
B.防疫有我爱卫同行
C.共推“厕所”革命共促卫生健康
4.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。
A.71%,29%
B.50%,50%
C.29%,71%
5.山区常见的自然灾害是(??)。
A.台风、海啸
B.寒潮、洪涝
C.泥石流、滑坡
6.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。
A.勤劳节俭
B.与人为善
C.天人合一
7.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
8.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。
A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害
B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化
C.乱砍滥伐,开垦荒地
D.保护耕地,退耕还林
9.下列属于亚洲地形的是(???)。
A.安第斯山脉、亚马孙平原
B.喜马拉雅山脉、青藏高原
C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原
10.当地震发生时,下列自救方式错误的是(??)。
A.在楼上,尽快使用电梯离开大楼
B.在野外,远离斜坡,躲避到空旷地方
C.在教室,不急于跑下楼梯,以免互相挤踏
D.在家里,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
二.填空题(共10题,共58分)
1.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
2.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。
3.人与自然是(???)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(???)相结合,大力发展(???)经济,实现可持续发展。
4.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。
5.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???),但却是人类生息繁衍的地方。
6.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让(???)更蓝,(???)更绿,(???)更清。
7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)等。
8.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
9.化石燃料燃烧排放的大量(?????)导致(?????)。地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
10.地球上出现了资源短缺、环境污染和有(?????)等问题。
三.判断题(共10题,共20分)
1.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)
2.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。(??)
3.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)
4.当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。(??)
5.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》。(??)
6.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)
7.雷雨交加时,在大树下躲避。(??)
8.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)
9.法律是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。(??)
10.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共46分)
1.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
2.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?
3.怎样防御自然灾害?
4.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救
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