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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(??)。
A.白齿????B.门齿????C.犬齿
2.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。
A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类
3.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。
A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够
4.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
5.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
二.填空题(共5题,共16分)
1.深吸一口气,吹响一个哨子。(???)大的人,吹响哨子的时间会比较长一些。
2.人的呼吸实际上是在进行(???),使氧气进入血液,同时排出(???)。
3.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
4.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。
5.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。
三.判断题(共5题,共10分)
1.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。(??)
2.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
3.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)
4.除呼吸外,饮食是我们从外界获取能量的重要活动。(???)
5.物体的振动只与长短、粗细有关,与松紧状态无关。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.简答题(共5题,共25分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
5.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
六.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?
七.综合题(共3题,共22分)
1.如图是一个肺活量测试袋,飞飞和亮亮两个人各拿了一个,分别往测试袋里用力吹气。
(1)他们这是在研究(???)大小的实验。
(2)飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升,亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。(???)的肺活量大一些。
2.按要求画图。
钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米,用相同的力度拨动钢尺,发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。
3.实验设计:
(1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒、激光笔)照射在平面镜上,经平面镜反射后,在墙壁上出现一个小光斑。
(2)轻轻地敲击桌面,观察墙壁上小光斑的位置有什么变化?
(???)
(3)用力敲击桌面,再次观察小光斑的位置有什么变化?
(???)
(4)收集证据:桌面发声时,你发现墙壁上小光斑(???),这说明(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.肺活量
2.气体交换;二氧化碳
3.通过不同的力量造成物体振动幅度的不同
4.高;低
5.气体;液体
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
3.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。
4.铜器越小,发出的声音越高;铜器越大,发出的声音越低。
5.太空处于真空状态,真空不能传播声音。
六.材料题
1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢,发出的声音就越低,细的弦振动的越快,发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
七.综合
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