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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.声音在(??)传播速度最快。
A.固体????B.液体???C.气体
2.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多的(??)。
A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪
3.耳蜗和听觉神经属于(??)。
A.内耳?????B.中耳?????C.外耳
4.“风声雨声读书声,声声入耳”中,(??)属于人为制造的声音。
A.风声?????B.雨声?????C.读书声
5.下列食物中含有脂肪多的是(??)。
A.西红柿????B.白菜????C.花生
二.填空题(共5题,共30分)
1.声音是由物体的(???)产生的,(???)停止声音就停止了。
2.小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于(???)的作用。
3.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
4.从实验可知,吸气是空气由(???)或口腔进入气管,再进入(???)的过程,此时(???),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(???)部到(???),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(???)。
5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)、水。食物营养成分表中的“钙”属于(???);黄豆中富含(???),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
三.判断题(共5题,共10分)
1.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(??)
2.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。(??)
3.口琴是弦乐器。(??)
4.吸气时胸腔扩张腹部收缩。(???)
5.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
2.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
3.请说一说火箭是靠什么飞行的?
4.怎样做能提升我们的肺活量?
5.蒙头大睡为什么会感到气闷?
六.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
七.综合题(共3题,共29分)
1.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。
(1)位置不变,把窗户关上。(??)
(2)位置不变,把门1关上。(??)
(3)位置不变,把门2关上。(??)
(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)
(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)
(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)
2.填图题。
3.如图,用一个模拟鼓膜振动的装置,探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是:把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧,再把碎纸屑放在气球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音,观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。
(1)填表。
(2)这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的(?????)实验,在实验中,(?????)相当于耳朵中的(?????)。
(3)我的发现:音叉在近处发声时,“鼓膜”振动(?????)(选填“幅度大”或“幅度小”),听到的声音(?????)(选填“强”或“弱”)。音叉在远处发声时,“鼓膜”振动(?????),听到的声音(?????)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.振动;振动
2.重力
3.低;高
4.鼻腔;肺;胸腔扩张;肺;气管;腹部放松
5.矿物质;维生素;矿物质;蛋白质
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
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