教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【b卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

2.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

3.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

4.下列（??）是植物类食物。

A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶

5.下面说法中，错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

二.填空题(共5题，共24分)

1.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

2.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

3.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

4.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

5.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共5题，共10分)

1.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

2.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

3.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（??）

4.价格高的食品，营养不一定也高。（??）

5.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

2.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.简答题(共5题，共25分)

1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

5.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

七.综合题(共3题，共28分)

1.1.填写（振动尺子—我能听到和看到的）记录数据。

2.根据我们的观察结果绘制图表。

3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图，我们发现：（???）。

2.如图，用一个模拟鼓膜振动的装置，探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是：把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧，再把碎纸屑放在气球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音，观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。

（1）填表。

（2）这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的（?????）实验，在实验中，（?????）相当于耳朵中的（?????）。

（3）我的发现：音叉在近处发声时，“鼓膜”振动（?????）（选填“幅度大”或“幅度小”），听到的声音（?????）（选填“强”或“弱”）。音叉在远处发声时，“鼓膜”振动（?????），听到的声音（?????）。

3.如图是一个肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。

（1）他们这是在研究（???）大小的实验。

（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。（???）的肺活量大一些。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.A

二.填空题

1.振动；气体；固体；液体

2.气体；液体；固体

3.由多到少

4.蓝色；淀粉

5.物质；物质

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸