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平湖市小学科学教师学科专业知识培训计划

小学《科学》是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，对小学生形成科学的认识方式与科学的自然观、发展个性与开发创造潜能具有十分重要的意义。根据《科学课程标准》的规定，《科学》课程从小学三年级开始开设。目前，我市小学科学学科师资力量严重不足，大多数为兼职教师，缺乏相关的科学基础知识技能。为提高我市小学科学学科教师队伍的整体专业素质和水平，建设一支适应新课程改革需要的小学科学专、兼职教师队伍，全面推进素质教育，全面提高我市小学科学教学的水平和质量，特制定《平湖市小学科学教师学科专业知识培训计划》。

培训目标和基本要求

（一）培训目标

根据全日制义务教育《科学课程标准》（3～６年级）的目标、要求，遵循小学《科学》学科教师的成长规律，立足于小学《科学》课程对教师的要求，使受训教师更加热爱小学《科学》学科的教育教学工作，具有科学的教育理念、充实的专业素养、合理的知识结构和较强的创新能力。

（二）基本要求

1．具有良好的师德修养，能从科教兴国的战略高度认识《科学》教学工作的重要意义，热爱并积极投身小学科学教育。

2．提高《科学》学科的专业知识素养，学习和拓展小学《科学》教育所需要的现代科学技术知识，掌握《科学》课程中的基本技能和实验技术。

培训内容和形式

（一）培训内容

根据《科学课程标准》的内容要求，主要进行“生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙”三大部分所涉及到的生物、物理、化学和地理等学科的专业基础知识的学习和更新，并了解科学前沿动态及相关科学技术知识在能源、材料、环境、食品、健康和信息等领域的应用，拓展科学教师的知识视野，增强驾驭小学《科学》学科教学的能力。

（二）培训形式

主要采取集中授课培训形式。由市教师进修学校聘请相关专业的教师进行教学辅导。

三、培训对象

培训对象为全市所有小学科学专、兼职教师。

请各校于3月15日前将参训教师名单通过市教师进修学校联络平台发给屠宠华老师。

培训时间安排和组织管理

1．培训时间、内容、主讲教师安排：

次序

时间

内容

主讲教师

组班教师

第一次

3月24日

物质世界（一）

东湖中学林金明

屠宠华

全云秋

第二次

3月31日

生命科学（一）

城关中学赵卫中

第三次

4月7日

地球与宇宙（一）

曹桥中学胡亚峰

第四次

4月14日

物质世界（二）

东湖中学林金明

第五次

4月21日

生命科学（二）

城关中学赵卫中

第六次

4月28日

地球与宇宙（二）

曹桥中学胡亚峰

2．培训组织管理

小学科学教师学科专业知识培训工作，由平湖市教师进修学校负责组织和实施管理。

五、培训考核

全体培训教师学习情况的考核贯穿于培训的整个过程，具体分为：

过程性考核评价

对全体参训教师的出勤、听课、作业等情况进行考核记录。

（二）终结性考核评价

培训完成后，围绕培训内容组织全体培训教师进行科学学科专业知识和技能笔试，不合格者进行补考。

（三）地球与宇宙

项目

内容

课时数

基

本

理

论

地球概况

地球的物质组成

水资源、水

天气与气候

地球运动及其影响（四季形成、昼夜更替）

地壳变动与地表形态

地球的宇宙环境

人类对宇宙的探索

土壤、植物、肥料

空气

矿物与岩石

基

本

实

验

岩石、矿物的观察和鉴定

风、雨的形成

自制风向仪、雨量器测量风、雨量

地球自转存在的实验

模拟火山实验

模拟岩石风化实验

雨水冲刷、河流搬运对地表的影响实验

研究各种矿石的主要成分

污水净化

知识

拓展

专题

地图的制作与使用

气候成因及世界主要气候类型

宇宙探测、观测、调查

地理科技小制作

总课时合计

14

附件2：

平湖市小学科学教师学科专业知识培训教师名单

单位：

学???校

姓名

年龄

性别

学历

任教年级

专（兼）职

联系电话

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备注：乡镇小学“学校一栏”注明培训教师所在具体学校；将报名表于3月15日前通过市教师进修学校联络平台发给屠宠华老师。