六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案（实用）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

2.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.森林－村寨－梯田－水系

D.乱砍滥发，开荒种地

3.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

4.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

5.世界上最大的平原是（???）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

6.下列不是新能源的一项是（???）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.汽油燃烧产生热量

D.地热发电

7.如果工厂排放未处理的废水，那么（??）。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

8.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

9.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

10.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（??）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

二.填空题(共10题，共50分)

1.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

2.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

3.人与自然是生命（???）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（???）日”。

4.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

6.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

7.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（???）、（???）、（???）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（???）设施以及防汛备用的器材、物料等。

8.生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度（???）；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致（???）……地球出现了（???）、环境污染和生态破坏等问题。

9.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

10.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（??）

2.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。（??）

3.地球上除了海洋就是山地。（??）

4.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

5.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（??）

6.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（??）

7.去年非洲猪瘟引起肉价上涨，到如今新型冠状病毒的疫情，我们只需要相信科技就能解决问题，不需要反思。（??）

8.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

9.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

10.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共43分)

1.假如离开了地球，人类还能生存吗？

2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

3.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

4.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

5.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情