六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷重点班.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

2.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

3.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好

4.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月，今年的主题是：（???）。

A.关注小环境共享大健康

B.防疫有我爱卫同行

C.共推“厕所”革命共促卫生健康

5.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.面对自然灾害，下列哪种做法是错误的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.当泥石流发生时，向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

7.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

8.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

9.世界上最大的平原是（?）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

10.下列避险行为正确的是（??）。

A.雷电交加时，爷爷还在看电视

B.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时，赶紧从高处往下跳

二.填空题(共10题，共46分)

1.殷墟位于中国历史文化名城——（???）市的西北郊。

2.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

3.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

4.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

5.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

6.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

7.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

8.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

9.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

10.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

2.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

3.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（??）

4.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（??）

5.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（???）

6.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

7.大自然不会处罚人类。（??）

8.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（??）

9.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（??）

10.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共41分)

1.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

2.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

3.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

4.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

5.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）