部编版六年级下册道德与法治期中测试卷（基础题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.今年春季，面对突如其来的新型冠状肺炎病毒，我们小学生积极预防，做到了少出门，不聚集，勤通风，（??），勤洗手。

A.戴口罩

B.不戴口罩

2.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

3.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（??）。

A.金无足赤，人各有别

B.宽容是是非不分、懦弱的表现

C.善于宽容，利人利己

D.宽容就是迁就别人

4.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（??）。

①自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①③④

5.小明这次没有考好，他应该（??）。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做

C.在家里闷闷不乐

D.痛哭一场

6.属于尊重他人表现的有（??）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”

C.设身处地谅解别人的小错误

D.不和成绩差的同学交往

7.下列说法正确的是（??）。

A.对自己喜欢的人才去尊重他

B.对比我优秀的人才去尊重他

C.每个人都应该得到尊重

8.对地球的表述，不正确的一项是（?）。

A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物

D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采

9.以下哪种情况不能被“宽容”？（??）

A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了

B.同桌不小心用笔划到了我的衣服

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了

10.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

二.填空题(共10题，共26分)

1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（???）。

2.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

3.宽容能使我们内心保持（???）、安定。

4.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（???），它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

5.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

6.（?????）三冬暖，恶语伤人六月寒。

7.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（???）。

8.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（???）。

9.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

10.被别人尊重让我们感到（???）、（???），充满价值感。

三.判断题(共10题，共20分)

1.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（??）

2.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（??）

3.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

4.要学会与人宽容。（??）

5.尊重自己，意味着拒绝批评。（??）

6.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

7.宽容是一种美德，也是一种境界。（??）

8.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（??）

9.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（??）

10.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共32分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

2.我们应该怎样尊重自己？

3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

4.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。

5.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那