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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.较重
B.严重
C.特别严重
2.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,慌张地向户外跑
D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生
3.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:(???)。
A.关注小环境共享大健康
B.防疫有我爱卫同行
C.共推“厕所”革命共促卫生健康
4.应当得到应有尊重的人是(??)。
A.有所成就的人
B.每一个人
5.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
6.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。
A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害
B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化
C.乱砍滥伐,开垦荒地
D.保护耕地,退耕还林
7.我国确立(??)为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
8.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
9.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
10.对人与自然的关系认识正确的是(??)。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
二.填空题(共10题,共50分)
1.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
2.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。
3.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。
4.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
5.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。
6.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
7.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
8.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。
9.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
10.(?????)是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统
三.判断题(共10题,共20分)
1.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球,,就必然会受到大自然的惩罚。(??)
2.使用一次性塑料袋可以节约资源。(??)
3.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(??)
4.保护环境是每个人应尽的义务。(??)
5.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)
6.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)
7.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
8.离开地球,人类一样可以找到适合居住的星球。(??)
9.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(??)
10.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共49分)
1.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
2.说一说你对环境问题的理解。
3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
4.通过下列材料,你明白了什么?
材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。
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