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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案(名师推荐).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案(名师推荐).docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下反映全球变暖问题的是(??)。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里,温暖的环境让草莓提前成熟了

2.自然灾害预警信号黄色表示(??)。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

3.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

4.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。

A.人在屋中居,屋在水中游

B.因地制宜,就地取材

C.森林-村寨-梯田-水系

D.乱砍滥发,开荒种地

5.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是(??)。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

6.山区常见的自然灾害是(??)。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

7.(??)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地;有宽广的高原,有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

8.下列资源中,具有重要环境价值的是(??)。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

9.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

10.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A.四川泸州

B.广西桂林

C.浙江乌镇

D.云南丽江

二.填空题(共10题,共50分)

1.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(???)、(???)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

2.(?????)是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统

3.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致全球气候变暖。

4.如果人类不能(???)自然,必然受到大自然的(???)。

5.生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等不可再生能源因(???)而面临枯竭;(???)燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。

6.(???)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(???)。

7.一旦遇到灾害发生,应(???)、随机应变,一切以(???)为重。

8.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

9.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。

10.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)

2.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)

3.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)

4.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)

5.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)

6.环境直接影响到我们的生存和发展。(??)

7.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(??)

8.地震时应打开出入的门。(??)

9.1988年,孟加拉国发生洪涝灾害,完全是因为连续大量降雨所致。(??)

10.地球上有七大洋四大洲。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题,共38分)

1.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?

2.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?

3.你有避险意识吗?

仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。

(???)雷电交加时,在大树下避雨。

(???)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。

(???)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。

(???)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

4.自然灾害会造成什么后果?

5.自然灾害会带来怎样的影响?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱

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