六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案（精品）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（??）。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

2.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

3.为了保护环境，我国制定了（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

4.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

5.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

6.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

7.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（???）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

8.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

9.下列资源属于不可再生资源的是（??）。

A.太阳能

B.石油

C.生物能

10.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

二.填空题(共10题，共50分)

1.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（???）列为基本国策。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（???）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

5.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

6.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

7.每年的2月2日是（?????）。每年的4月22日是（?????）。每年的6月5日是（?????）。

8.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

9.我国主要的自然灾害有（???）、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

10.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（??）

2.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（??）

3.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

4.雷雨交加时，在大树下躲避。（??）

5.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

6.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（??）

7.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（??）

8.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（?）

9.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（??）

10.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.简答题(共5题，共46分)

1.自然灾害会造成哪些危害？

2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

4.自然灾害会造成什么后果？

5.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解