六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案【易错题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

2.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

3.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

4.为了保护环境，我国制定了（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

5.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

6.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

7.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

8.美国曾于（???）建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

A.20世纪80年代

B.19世纪80年代

C.20世纪70年代

D.19世纪70年代

9.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

10.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

2.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

3.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

4.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

5.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

6.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（???）更蓝，（???）更绿，（???）更清。

7.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

8.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

9.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

10.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（?）

2.人类离开地球也能够生存。（??）

3.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（??）

4.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（??）

5.法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。（??）

6.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（??）

7.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

8.地球上有七大洋四大洲。（?）

9.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

10.大自然不会处罚人类。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题，共40分)

1.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

2.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

3.防御自然灾害的方法有哪些？

4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？

七.综合题(共1题，共12分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析