六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案【新】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表（??）。

A.一般

B.较重

C.特严重

D.严重

2.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

3.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

4.世界上最大的平原是（?）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

5.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

6.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡，若将所用塑料杯退回，可拿回一欧元；会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成；会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了（??）。

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传，更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

7.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

8.下面选项中，不属于清洁能源的是（???）。

A.水能

B.风能

C.煤

9.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

10.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

二.填空题(共10题，共42分)

1.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

2.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

3.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（?????）等问题。

4.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

5.世界上最大的平原是（?????）平原，位于（?????），那里地势（?????）。

6.除了（?????）的原因外，人类在生产生活中（?????）的行为也会诱发或加重自然灾害。

7.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

8.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???）。

9.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

10.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

2.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

3.每年的6月5日是环境日。（??）

4.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（?）

5.水能、生物能是清洁能源。（??）

6.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

7.每年的6月5日是世界地球日。（??）

8.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（??）

9.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（??）

10.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共37分)

1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

2.循环经济包括哪些？

3.地球上出现了哪些环境问题？

4.什么是循环经济？

5.日本的水俣病告诉了我们什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）

（3）地