2025年华东师大版选修3生物下册阶段测试试卷含答案.docxVIP

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2025年华东师大版选修3生物下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是

A.利用组织培养技术培养脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种

B.利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状

C.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产

D.利用体细胞杂交技术获得“白菜-甘蓝”，克服生物远缘杂交不亲和障碍

2、下列关于蛋白质工程实施的叙述，不正确的是（）

A.可以根据人类的需要，设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质

B.可以根据功能的需要替代蛋白质中的某一个肽段或一个特定的结构区域

C.可以通过基因工程间接地改造蛋白质中特定的一个或几个氨基酸

D.可以通过人工化学合成的方法直接对蛋白质的氨基酸进行改造

3、如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图；下列叙述正确的是。?

?

A.此图中细胞还没有分化，图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团

B.此图为桑椹胚期，可作为胚胎移植的材料

C.进行胚胎分割时，取③中的细胞做性别鉴定

D.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化

4、下列关于高等哺乳动物胚胎工程的相关叙述，错误的是()

A.早期胚胎培养通常需要加入动物血清

B.胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显等特点

C.从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程

D.胚胎移植可移植到其他任一经同期发情处理过的雌性哺乳动物体内

5、下列不属于生态工程建设目的的是（）

A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善

B.充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染

C.以追求粮食产量、经济快速发展为主要前提

D.达到经济效益和生态效益的同步发展

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

6、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：?

?（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________?

?（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________?

?（3）基因工程中最常用的运载体是______?

?（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______

7、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：?

??

?（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。?

?（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。?

?（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。?

?（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。

8、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。

9、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：?

?（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。?

?（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。?

?（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取