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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
2025年端午节的来历幼儿园教案精选
一、教学内容
本节课选自幼儿社会学习领域,详细内容为《我国的传统节日—
—端午节》教材的第二章节。通过本章节的学习,幼儿将了解端午节
的来历、习俗以及与端午节相关的历史人物——屈原的故事。
二、教学目标
1.让幼儿了解端午节的来历和习俗,增强对我国传统文化的认识。
2.培养幼儿的爱国情怀,学习屈原的忧国忧民精神。
3.提高幼儿的语言表达能力,通过讲述端午节的故事,锻炼他们
的口语表达能力。
三、教学难点与重点
教学难点:让幼儿理解屈原忧国忧民的精神。
教学重点:掌握端午节的来历、习俗和相关故事。
四、教具与学具准备
1.教具:端午节相关的图片、视频、故事书等。
2.学具:画纸、水彩笔、彩泥等。
五、教学过程
1.导入(5分钟)
利用端午节相关的图片、视频等资料,向幼儿展示端午节的氛
围,引发他们对端午节的兴趣。
2.讲解端午节的来历和习俗(10分钟)
通过故事形式,讲述屈原投江、吃粽子、赛龙舟等端午节的来
历和习俗。
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
3.屈原故事讲述(5分钟)
让幼儿了解屈原忧国忧民的精神,培养他们的爱国情怀。
4.实践活动(10分钟)
分组进行端午节习俗体验,如包粽子、制作香囊等。
5.例题讲解(5分钟)
出示例题:“端午节是我国的传统节日,下面哪个不是端午节
的习俗?”
A.吃粽子B.赛龙舟C.放风筝
讲解正确答案为C。
6.随堂练习(5分钟)
1)端午节是哪一天?
2)端午节的来历与哪位历史人物有关?
3)端午节的习俗有哪些?
教师带领幼儿回顾本节课所学内容,巩固端午节的知识。
六、板书设计
1.板书《我国的传统节日——端午节》
2.板书内容:
1)端午节的来历
2)端午节的习俗
3)屈原的故事
七、作业设计
1.作业题目:请小朋友们画一幅关于端午节的画。
2.答案:无标准答案,鼓励幼儿发挥想象力,创作与端午节相关
的内容。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:关注幼儿在课堂上的参与程度,观察他们对端午节知识
的掌握情况,调整教学方法,提高教学效果。
2.拓展延伸:鼓励幼儿回家后,向家人讲述端午节的知识,增强
他们的口语表达能力。同时,家长可以带领幼儿参加端午节相关的活
动,让他们亲身体验端午节的氛围。
重点和难点解析:
1.导入环节中的实践情景引入;
2.讲解端午节的来历和习俗;
3.屈原故事的讲述;
4.实践活动的安排;
5.作业设计。
一、实践情景引入
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